Enigmes de tableau à double entrée pour l'autonomie en CE1
Les énigmes de tableau à double entrée sont un excellent moyen d'aider les élèves à développer leur raisonnement mathématique et leur résolution de problèmes. Dans ce guide, nous allons explorer quelques ressources disponibles en ligne pour les enseignants de CE1 qui souhaitent offrir des activités d'autonomie sur ce sujet à leurs élèves.
Des idées d'activités pour travailler avec les tableaux à double entrée
Pinterest est une plateforme en ligne qui propose de nombreuses idées de bricolage, de cuisine, de décoration et d'activités pour les enfants. Cette plateforme regorge également de ressources pour les enseignants, y compris des jeux et activités sur les tables à double entrée pour les élèves de CP et de GS.
CP GS géométrie tableau double entrée - Pinterest
Ipotâme
Ipotâme est un site internet dédié aux ressources pédagogiques pour l'école primaire. Ce site propose gratuitement des fiches pédagogiques, des jeux et activités en ligne pour les élèves du CP au CM2. Nous avons pu retrouver sur ce site des activités de jeux sur les tableaux à double entrée pour les élèves de CP et GS.
CP GS jeux tableau double entrée - Ipotâme
Ipotâme CP GS géométrie tableau double entrée
Les énigmes pour placer les élèves en situation de recherche
Sur ce blog d'une enseignante école primaire, nous avons pu découvrir son utilisation des énigmes pour placer les élèves en situation de recherche. Elle partage comment elle utilise des problèmes de tables à double entrée pour permettre à ses élèves de travailler en autonomie.
Les énigmes pour placer les élèves en situation de recherche
Extrait En autonomie ! CE1 - Calameo
Le site Calameo est une plateforme en ligne qui permet de publier des magazines, des livres interactifs et des journaux. Nous avons pu trouver sur cette plateforme un extrait d'un ouvrage nommé "En autonomie ! CE1". Ce document fournit des activités d'autonomie pour les élèves de CE1, y compris des fiches sur la lecture de tableaux à double entrée.
Extrait En autonomie ! CE1 - Calameo
Pass Education
Pass Education est un site Web qui propose une grande variété de ressources pédagogiques pour les enseignants, y compris des activités pour les élèves de CP à la 3ème. Nous avons pu trouver sur ce site des fiches pour réviser les tableaux à double entrée pour les élèves de CP.
Révisions - Tableau à double entrée – Cp – Géométrie – Cycle 2
Conclusion
Les tables à double entrée peuvent paraître complexes pour les élèves de CE1, cependant, avec des activités adaptées, ils peuvent apprendre à travailler efficacement avec ces outils mathématiques. Les sites internet que nous avons mentionnés précédemment offrent une variété d'activités et de ressources pour aider les enseignants de CE1 à fournir des activités d'autonomie sur le thème des tables à double entrée. Les enseignants peuvent utiliser ces ressources pour créer des activités en classe, ou les imprimer et les donner à leurs élèves pour les inciter à travailler de manière autonome.
[PDF] ATELIERS RESOLUTION DE PBS PERIODE 2
ien-voiron-1.web.ac-grenobl...Les énigmes à tableau à double entrée sont une excellente façon d'encourager l'autonomie chez les élèves du CE1. Ces types d'énigmes encouragent les élèves à résoudre des problèmes en utilisant leur capacité à raisonner logiquement. Les élèves développent ainsi leur capacité à s'informer et à résoudre des problèmes par eux-mêmes, ce qui peut avoir un impact durable sur leur processus d'apprentissage ultérieur.
Les énigmes à tableau à double entrée demandent aux élèves de remplir des tableaux avec des informations sur une histoire ou un sujet particulier, et de trouver une énigme basée sur les informations qu'ils ont sélectionnées. La solution à cette énigme peut alors être trouvée en liant les informations fournies dans le tableau à la question posée. L'utilisation de ce type d'énigme est particulièrement efficace pour encourager les élèves à développer leur capacité à raisonner par eux-mêmes, ainsi qu'à comprendre les liens entre différentes informations.
Les énigmes à tableau à double entrée peuvent être facilement mises en œuvre en classe et offrent aux élèves un moyen stimulant de consolider leurs connaissances et leurs aptitudes en raisonnement logique. Ils peuvent aider les élèves à développer leur autonomie en leur donnant l’occasion de résoudre des problèmes sans l’aide externe d’un adulte.
Personnellement, j'ai utilisé des énigmes à tableau à double entrée avec mes élèves du CE1 et j'ai été impressionné par ...